Во время просмотра презентации по теме урока, учащиеся узнали о заповедных островах: что такое особо охраняемые природные территории (ООПТ), какие категории ООПТ существуют в России, изучили особенности разных категорий заповедных территорий, выяснили, чем занимаются сотрудники разных отделов ООПТ. Свои знания закрепили на практике: провели разминку «Заповедное трио», упражнение «Заповедный алфавит» и поиграли в лото «Хранители заповедных островов». Затем, ребята узнали о клубах Друзей заповедных островов, обсудили, как можно дружить с заповедными островами и оказывать им посильную помощь.
Подводя итоги урока, учащиеся ещё раз повторили его основные мысли о том, что заповедным островам нужны друзья, дружить можно по разному и другом может стать каждый, а от дружбы с природой выигрывают все.
